Пояснительная записка к учебному плану Муниципального общеобразовательного учреждения «Целиннинская средняя общеобразовательная школа.
Учебный план МОУ «Целиннинская СОШ» на 2011-12 учебный год для учащихся 1-3 классов составлен на основании ФБУП, 2009 года Приказ №373 от 06.10.2009 года, Приказом МО РФ от 26.11.2011 года №1241 «О внесении в ФГОС начального общего образования, утвержденных Приказом МО РФ от 09.03.2009 года», с учетом особенностей и специфики сельской школы.
Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся.
Учебный план представлен обязательной частью и частью, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
• формирование гражданской идентичности обучающихся;
• их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
• готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Региональный компонент учебного плана реализуется полностью, согласно Приказу (от 29.08.2004года №711 КОПОН). Представлен народоведческим курсом: 3 класс Забайкаловедение,
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки (в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует в пределах максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся) выделено на Индивидуально-групповые занятия – 1 час;
Факультатив Умники и умницы -1 час;
Спецкурс театр – 1 час.
В данную часть входит и внеурочная деятельность. В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организована по направлениям развития личности и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие:
-духовно-нравственное – кружки Степные колокольчики, Юный друг природы;
-социальное – кружки Школа вежливости, Планета друзей;
-общеинтеллектуальное - кружки В мире волшебных чисел, Живое слово;
-общекультурное Сказка, сказка, открой свою тайну, Поделки не безделки, Забава, Рябинушки;
-спортивно-оздоровительное – кружки В гостях у Айболита, В старину играли деды, спортивная секция Футбол.
При организации внеурочной деятельности обучающихся использован ресурс социально-педагогического комплекса (кружки, студии СДК).
Для развития потенциала одаренных и способных детей организована работа кружка «Я-исследователь».
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении.
Продолжительность учебной недели в 1 классах составляет 5 дней, во 2 классах – 6 дней.
Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.
Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Продолжительность урока составляет:
• в 1 классе — 35 минут;
• во 2—4 классах — 45 минут
| Образовательная область | Учебный предмет | 1
| 2а
| 2б | 3а | 3б
|
| |
|
|
| «Школа 2100» | «Школа России» | «Школа России» | «Школа 2100» | «Школа 2100» |
| |
Федеральный компонент | Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |||
Иностранный язык |
| 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ||
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ||
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||
|
| Итого: | 21 | 23 | 23 | 23 | 23 |
| |
Региональный компонент | Забайкаловедение |
|
|
| 1 | 1 |
| ||
Школьный компонент | ИГЗ/КРЗ |
| 1 | 2 |
|
| |||
Умники и умницы |
| 1 |
| 1 | 1 | ||||
Театр (детская риторика) |
| 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Итого: |
|
| 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Предельно-допустимая нагрузка | 21 | 26 | 26 | 26 | 26 | ||||
Приложение к учебному плану
Внеурочная деятельность | Я - исследователь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
В гостях у Айболита | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Школа вежливости | 1 |
|
|
|
| |
Планета друзей | 1 |
|
|
|
| |
В мире волшебных чисел | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Живое слово |
| 1 | 1 | 1 | 1 | |
Сказка, Сказка, открой свою тайну | 1 |
|
|
|
| |
В старину играли деды | 1 |
|
|
|
| |
Юный друг природы |
| 1 | 1 | 1 | 1 | |
Степные колокольчики |
| 1 | 1 | 1 | 1 | |
Футбол |
| 1 | 1 | 1 | 1 | |
Кружки, студии СДК | Поделки не безделки | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
|
|
|
|
| |
Забава | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Рябинушки | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Итого: | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |