МБОУ "Целиннинская СОШ"

Ольховская Ольга Александровна - директор школы

Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года одной  из приоритетных задач выделяет: развитие образования как открытой государственно-общественной системы на основе распределения ответственности между субъектами образовательной политики и повышения роли всех участников образовательного процесса – обучающегося, педагога, родителя, образовательного учреждения.

     Сегодня школа может стать важным фактором становления и развития российского  гражданского общества. Это возможно в том случае, если школа не только предоставляет образовательные услуги ученикам, но и развивает сообщество взрослых и детей, привлекает родителей и жителей микрорайона к решению социальных и других проблем, если школа действует в режиме открытой образовательной системы.

   Практика показывает, что сотрудничество семьи и школы становится всё более актуальным и востребовательным.  Сегодня школа не может диктовать родителям свои условия и не считаться и их мнением по вопросам образовательной программы, качества образования, компетентности учителей. Сегодня образовательный запрос социума определяет деятельность школы.

   Школа как открытая образовательная система возникает не на пустом месте.      Школа призвана взять лучшее из наработок прошлых лет, переосмыслив задачи, роль, статус школы в микрорайоне, характер партнёрских связей; содержание деятельности с учётом современных социально-экономических условий.

     И поэтому, говоря о качестве образования в сельской школе, необходимо объединение усилий существующих образовательных и социальных институтов на селе, что позволит создать единое образовательное пространство. Для нашего посёлка Целинный – это социально–педагогический комплекс.

              Социально-педагогический комплекс по отношению к сельскому социуму выполняет образовательную, воспитательную, развивающую, социально-защитную, стимулирующую, культуросообразную, просвещенческую функции, реализуя при этом социальный заказ.

   Социально-педагогический комплекс п.Целинный.

     Социально-педагогический комплекс, далее СПК, создаётся по инициативе граждан по принципу консолидации различных сил общества с целью содействия образованию и воспитанию подрастающего поколения в п.Целинный. Является добровольным, самоуправляемым, некоммерческим формированием. Состоит из граждан и лиц, работающих в образовательных и социальных учреждениях, осуществляющих свою деятельность на территории посёлка.

   В основу деятельности  СПК положены «Программа развития МОУ Целиннинской СОШ», «Программа формирования установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе на 2001-2005г».

   СПК является независимым рабочим органом, который в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Федеральным законодательством, законодательством Забайкальского края, постановлениями и распоряжениями Администрации муниципального поселения «Город Краснокаменск и Краснокаменский район», положением СПК П.Целинный на основе принципов добровольности, гласности, равноправия.

   СПК осуществляет свою деятельность на территории п.Целинный.

   СПК не является юридическим лицом.

   Цель работы комплекса:

-создать единое образовательное пространство на селе, обеспечивающее эффективность и качество образования сельских школьников, содействующее совершенствованию процесса воспитания подрастающего поколения.

Задачи:

-оказать педагогическую поддержку развитию индивидуальности ребёнка, повышение качества его знаний;

-обеспечить содержательную и методическую преемственность в работе детского сада, школы, ДК, сельской библиотеки;

-осуществить учебно-воспитательный процесс в режиме здоровьесбережения учащихся;

-создать механизм привлечения родителей учащихся в образовательное и социальное пространство школы;

-формирование готовности учащихся и учителей школы к активному сотрудничеству с различными социальными институтами.

    Основные идеи:

• педагогизация населения;
• ребёнок и окружающий мир;
• сельский социум и место работы в нём;
• развитие ребёнка с учётом этнического и патриотического воспитания.

   Основные направления деятельности для осуществления целей и задач СПК п.Целинный:

-Содействие объединению усилий субъектов учебно-воспитательного процесса: профессионально-педагогического общества, социальных институтов, общественности, СМИ, с целью обеспечения единого образовательного пространства:

• подготовка педагогического коллектива школы к сотрудничеству с родителями и общественностью посёлка:

 

• вовлечение родителей, общественности, социальных институтов в деятельность школы и в социальные проблемы сообщества:

• социально-педагогическое сопровождение обучающихся:

-Содействие изучению и внедрению передового опыта, современных прогрессивных форм и методов обучения и воспитания. Участие в обсуждении проектов, программ и правовых актов в сфере обучения и воспитания;

-Содействие реализации личностно-ориентированного подхода в педагогике;

-Содействие формированию механизма просвещения родителей в вопросах воспитания детей;

-Содействие формированию эффективной системы профилактики безнадзорности и беспризорности;

-Контроль над осуществлением защиты законных прав и интересов детей.

 

   Основные функции и принципы построения социально-педагогического комплекса:

    СПК связан с реализацией следующих основных функций:

• образовательная – обеспечивает целенаправленное педагогическое влияние на поведение и деятельность детей и взрослых;
• диагностическая – изучает личностные особенности и социально-бытовые условия жизни детей, семьи, социального окружения, выявляет позитивные и негативные влияния и различного рода проблемы, рекомендует пути решения проблем;
• организационно-коммуникативная – способствует включению специалистов различных учреждений в СПК, привлекает их к созданию различных видов помощи семье, конкретному ребёнку, содействует вовлечению родителей в процессы обучения, воспитания и развития;
• прогностическая и экспертная – участие в программировании, прогнозировании, проектировании процесса социального развития конкретного микросоциума, в деятельности различных институтов по социальной работе;
• предупредительно-профилактическая – предусматривает предупреждение негативных явлений, организует оказание социально-бытовой, юридической, медицинской и др. помощи;
• досуговая – выявляет интересы и потребности детей, семей в различных видах деятельности;
• социально-медицинская – способствует овладению основами культуры питания, здорового образа жизни;
• психологическая – обеспечивает допустимое и целесообразное вмешательство в процесс социализации детей, влияет на воспитанников и родителей, на ситуации микросоциуме, групповое общение;
• профориентационная – способствующая дальнейшему самоопределению  обучающихся.

Деятельность СПК строится, исходя из следующих принципов:

-принцип межведомственности, предполагающий интеграцию специалистов, вооружённых различными научными знаниями, позволяющими составить объективную и полную характеристику нравственного, социального и физического здоровья семей и детей;

-принцип добровольности и личной значимости участия всех субъектов деятельности, осознание цели своего участия в тех или иных совместных делах и меры ответственности за себя и за других;

-принцип взаимодействия предусматривает координацию всех социальных институтов в оказании помощи детям и семье;

-принцип самоуправления как способа взаимодействия официальных и общественных структур.

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС п.Целинный

  Участником СПК может быть любой гражданин, организация, учреждение, предприятие, действующее на законном основании.

   Высшим  органом управления СПК п.Целинный является  Совет СПК, созываемый не реже 1 раз в квартал. Внеочередное заседание Совета СПК может быть созвано по требованию не менее 2/3 участников СПК.

   Совет СПК создаётся из участников СПК. Численный состав Совета СПК -17 человек: руководители соц. институтов (представители) на территории посёлка – 9, Председатель общешкольного родительского комитета – 1, Председатель Совета школы-1, ЗДВР – 1,психолог – 1, учащиеся школы – 2, жители посёлка -2.

   Совет СПК состоит из председателя, секретаря, членов.

   Компетенция Совета СПК:

1. Принимает регламент работы заседаний Совета СПК. Решения по всем вопросам принимаются простым большинством голосов от общего числа присутствующих участников Совета СПК.
2. Определяет приоритетные  направления деятельности СПК.
3. Рассматривает предложения участников СПК. При возникновении вопросов, требующих незамедлительного рассмотрения Советом СПК, эти вопросы могут быть включены в повестку заседания вне плана.
4. Заслушивает отчёты о проделанной работе в рамках СПК.
5. Рассматривает вопросы, поступающие от участников СПК и принятие решений по этим вопросам.
6. Принимает решения по вопросу участия в работе СПК, приёму в Совет СПК.
7. Создаёт временные или постоянные советы, центры по различным направлениям работы СПК и устанавливает их полномочия.
8. Контролирует расходование спонсорских дотаций.
9. Организует исполнение решений Совета СПК

    Полномочия председателя, секретаря и членов рассмотрены в положении о СПК п.Целинный.

   СОВЕТ СПК создаётся  на базе МОУ Целиннинской СОШ .

   Задачи Совета СПК:

1.Осуществить планирование социального развития школы.

2.Определить основные направления совершенствования деятельности СПК, повышения качества эффективности учебно- воспитательного процесса.

3.Объединить усилия различных служб по улучшению нравственного климата его жителей.

4.Поддержать общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодёжи, определить пути взаимодействия школы с другими организациями с целью создания необходимых условий для развития детей и взрослых.

5.Проводить анализ недостатков  и противоречий, мешающих улучшению качества образования МОУ ЦСОШ (в рамках своей компетенции).

    Центр качества СПК

   Центр качества СПК п.Целинный действует на основании положения Центра качества МОУ Целиннинской СОШ. На заседания Центра качества по специальным вопросам могут приглашаться члены других центров СПК.

    Медико-психолого-педагогическая служба

    Медико-психолого-педагогическая служба (далее Служба) призвана обеспечивать сохранение, укрепление здоровья детей и профилактику нарушений психического, физического здоровья обучающихся, содействовать развитию личности детей и молодежи в процессе их образования и социализации.

    Работа Службы включает в себя медико-психолого-педагогическую помощь детям и подросткам (в возрасте от нуля до 18 лет), их семьям, всем участникам и субъектам образовательного процесса в СПК п.Целинный, осуществлять телефон доверия.

    Деятельность Службы осуществляется во взаимодействии с администрацией, педагогами и другими работниками образовательных учреждений, представителями всех субъектов, связанных с обеспечением образования, развития, социализации и здоровья несовершеннолетних. Взаимодействие со специалистами осуществляется на основе принципов сотрудничества и взаимодополняемости.

   Деятельность Службы осуществляется в тесном контакте с родителями (законными представителями) детей, обучающихся и воспитывающихся в МОУЦСОШ и ДОУ «Солнышко». Проведение любых видов работы без согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних не допускается.

   Численный состав Службы– 7 человек:

ЗДУВР – 1, психолог – 1, члены пед.коллектива – 2, фельдшер школы – 1, медицинская сестра ДОУ -1, социальный педагог школы -1.

   Определены цели, задачи, направления деятельности Службы.

    Центр «Семья и Школа».

   Центр «Семья и школа» (в дальнейшем - Центр) создан с целью привлечения широкой общественности для оказания практической помощи семье и школе в воспитании и обучении детей и подростков.

   Центр является структурным подразделением СПК п.Целинный.

  Возглавляет Центр заместитель директора школы по воспитательной работе или председатель Совета школы, или Председатель родительского комитета.

   В состав Центра входят представители школы, администрации посёлка, родительских комитетов, Совета школы, органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, расположенных на территории поселения муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район», социальный педагог, психолог, сельский участковый.

   Центр осуществляет свою деятельность на коллегиальной основе, на общественных началах и полностью ответственен и подотчётен перед Советом СПК.

    Определены цели и задачи, полномочия, делопроизводство Цетра. 

    Центр «Школа раннего развития»

   Центр «Школа раннего развития» (далее Центр), включает в себя работу группы по интересам по предшкольной подготовки, функционирующей в  МОУ Целиннинской СОШ и работу ДОУ «Солнышко» - осуществляет преемственность «Детский сад – школа».

     Центр являются одной из форм оказания помощи семье в воспитании и развитии детей  дошкольного возраста, выравнивания стартовых возможностей детей, идущих в первый класс.

     Центр является структурным подразделением СПК п.Целинный.

     Руководителем Центра могут быть заведующая ДОУ «Солнышко» или руководитель МО учителей начальных классов.

      Центр осуществляет свою деятельность на коллегиальной основе, на общественных началах и полностью ответственен и подотчётен перед Советом СПК.

     Определены цели, задачи, направления деятельности Центра.

    Центр «Школа развития»

   Центр создаёт целенаправленную работу с детьми раннего школьного, подросткового и юношеского возрастов и качественную подготовку выпускника: начальной, основной и средней школы, продуктивную работу по преемственности: начальная школа – среднее звено, среднее звено – старшая школа.

   Руководитель данного Центра – заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе МОУ Целиннинской СОШ.

   Деятельность данного Центра – это образовательный процесс МОУ Целиннинской СОШ. Она руководствуется международными актами, Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральным законодательством и законодательством Читинской области (Забайкальского края), нормативными правовыми актами Министерства образования РФ, КОПОНа Читинской области, КОУ Краснокаменского района, положениями и уставом школы.

    Определены цели, задачи, направления деятельности Центра.

    Центр «Здоровье»

    Центр «Здоровье» (в дальнейшем - Центр) создан с целью привлечения широкой общественности для оказания практической помощи школе в воспитании и обучении детей и подростков здоровому образу жизни.

    Центр является структурным подразделением СПК п.Целинный.

   Возглавляет Центр заведующая ФАП или тренер ДЮСШ, или фельдшер школы.

   В состав Центра входят представители школы, администрации посёлка, родительских комитетов, Совета школы, тренер ДЮСШ, работники ФАП, жители посёлка.

   Центр осуществляет свою деятельность на коллегиальной основе, на общественных началах и полностью ответственен и подотчётен перед Советом СПК.

   Определены цели, задачи, направления деятельности Центра.

   Центр «Милосердие»
   Центр «Милосердие» (в дальнейшем - Центр) создан с целью привлечения широкой общественности для оказания благотворительной помощи, духовной поддержки малообеспеченным, многодетным семьям, семьям инвалидов, одиноким престарелым людям.

    Центр является структурным подразделением СПК п.Целинный.

    Возглавляет Центр  глава администрации поселения Целинный или социальный педагог, или председатель общешкольного родительского комитета.

     В состав Центра входят представители школы, администрации посёлка, родительских комитетов, Совета школы, ООО «Целинный», жители посёлка.

     Центр осуществляет свою деятельность на коллегиальной основе, на общественных началах и полностью ответственен и подотчётен перед Советом СПК.

   Определены цели, задачи, направления деятельности Центра.

    Центр «Досуг»
   Центр «Досуг» (в дальнейшем - Центр) создан с целью привлечения широкой общественности для оказания практической помощи семье и школе в воспитании  детей и подростков.

    Центр является структурным подразделением СПК п.Целинный.

    Возглавляет Центр  заместитель директора по воспитательной работе МОУЦСОШ или заведующая сельским ДК, или заведующие школьной и сельской библиотек.

   В состав Центра входят представители школы,  родительских комитетов, Совета школы, дома культуры, сельской библиотеки, жители посёлка.

   Центр осуществляет свою деятельность на коллегиальной основе, на общественных началах и полностью ответственен и подотчётен перед Советом СПК.

    Определены цели, задачи, направления деятельности Центра.

    Центр «Школа трудового воспитания»
   Центр «Школа трудового воспитания» (в дальнейшем - Центр) создан с целью привлечения широкой общественности для оказания практической помощи семье и школе в воспитании  детей и подростков.

   Центр является структурным подразделением СПК п.Целинный.

   Возглавляет Центр  заместитель директора по воспитательной работе МОУЦСОШ или председатель ООО «Целинный».

   В состав Центра входят представители школы,  родительских комитетов, Совета школы, ООО «Целинный», жители посёлка.

   Центр осуществляет свою деятельность на коллегиальной основе, на общественных началах и полностью ответственен и подотчётен перед Советом СПК.

   Определены цели, задачи, направления деятельности Центра.

   Разработка теоретических основ социально-педагогического комплекса закончена, с мая 2008года начнётся практический этап реализации данного положения.

Показатели и способы эффективности деятельности СПК п.Целинный

1. Создание активно действующей, работоспособной системы поддержки семейного воспитания.
2. Использование образовательных технологий, методик, способствующих развитию системы сотрудничества педагогического коллектива МОУЦСОШ с родителями и общественностью посёлка.
3. Участие семьи и школы в деятельности общественно значимой направленности при поддержки различных социальных институтов.
4. Оказание своевременной, разноплановой, квалифицированной помощи семье в воспитании детей.
5. Активизация педагогического и культурного сознания родителей, педагогов и других специалистов по работе с семьёй.
6. Проведение систематической диагностики изучения запросов родителей, их затруднений в воспитании детей, отношение к участию в совместной с детьми и педагогами деятельности.
7. Программы и проекты деятельности различных структурных подразделений школы, в состав которых включены родители учащихся, представители общественности посёлка.
8. Обобщение итогов работы комплекса, распространение информации о результатах через публикацию в школьной газете.